Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, το 20% των μαθητών πρώτης τάξης αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες. Η πιο κοινή αιτία αποτυχίας είναι το stunting.
Τέτοια παιδιά μπορούν να σπουδάσουν σε ένα κανονικό σχολείο, αλλά χρειάζονται μια διορθωτική προσέγγιση. Είναι ανήσυχοι, απρόσεκτοι, περίεργοι. Δεν μπορούν να μάθουν το υλικό, να το καταλάβουν.
Οι αιτίες της καθυστερημένης ανάπτυξης χωρίζονται σε διάφορες ομάδες. Με βιολογικά, όλα είναι ξεκάθαρα. Αυτή είναι μια κληρονομική προδιάθεση, τραυματισμοί στην παιδική ηλικία, ασθένειες του παρελθόντος. Κανείς δεν είναι ασφαλής από αυτό.
Υπάρχει μια άλλη ομάδα - κοινωνικοί λόγοι. Αυτή είναι η έλλειψη επικοινωνίας, η λανθασμένη συμπεριφορά των γονέων. Θα συζητηθούν σε αυτό το άρθρο.
Ακολουθούν 10 λόγοι για την αργή ανάπτυξη των παιδιών, στους οποίους ευθύνονται οι γονείς.
10. Πάρα πολλές απαγορεύσεις
Εάν οι γονείς απαγορεύουν στο παιδί τα πάντα, αυτό σίγουρα θα επηρεάσει την ψυχή του. Το παιδί θα μεγαλώσει σε ένα περίπλοκο, άγνωστο.
Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι οι απαγορεύσεις και οι περιορισμοί επηρεάζουν αρνητικά την ανάπτυξη της προσωπικότητας. Το παιδί αρχίζει να πιστεύει ότι οποιαδήποτε εκδήλωση ανεξαρτησίας ή περιέργειας δεν θα οδηγήσει σε κάτι καλό.
Όταν η μαμά ή ο μπαμπάς για άλλη μια φορά λέει "όχι", δεν νομίζουν ότι απαγορεύουν στο παιδί τους να γνωρίζει τον κόσμο. Εάν αυτό συμβαίνει συνεχώς, δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι ένα παιδί θα έχει αναπτυξιακά προβλήματα. Αντί για περιέργεια και περιέργεια των παιδιών - παθητικότητα και αδιαφορία για τα πάντα.
9. Προβλέψτε τις επιθυμίες των παιδιών
Δεν είναι ασυνήθιστο για τους γονείς να αγαπούν το παιδί τους τόσο πολύ που είναι έτοιμοι να προβλέψουν όλες τις επιθυμίες του. Τότε αναρωτιούνται γιατί άτομα με υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης και ευημερίας γεννιούνται τέτοια παιδιά.
Δεν συνειδητοποιούν ότι οι ίδιοι είναι η αιτία της αργής ανάπτυξης του παιδιού. Από την παιδική ηλικία, συνηθίζει στο γεγονός ότι δεν χρειάζεται να επιτύχει τίποτα. Οι γονείς θα αγοράσουν, θα πάρουν, θα κερδίσουν. Αυτή είναι η λανθασμένη προσέγγιση στην εκπαίδευση.
Αφήστε το παιδί να καταλάβει ότι δεν είναι το κέντρο του σύμπαντος. Μην προσπαθείτε να εκπληρώσετε κάθε επιθυμία του. Αφήστε τον να μάθει να παίζει ανεξάρτητα, να παίζει ως ομάδα, να πάρει την πρωτοβουλία, να αναπτύξει τη φαντασία του.
Μην τον κατακλύζετε με ακριβά διαδραστικά παιχνίδια, δεν συμβάλλουν στην ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων και φαντασίας.
8. Μην δίνετε στα παιδιά το δικαίωμα να επιλέγουν
Εάν ένα παιδί περπατάει "κατά μήκος της χορδής", είναι ανόητο να ελπίζουμε ότι θα μεγαλώσει ένα αυτοπεποίθηση άτομο. Πιθανότατα, θα παραμείνει έτσι. Δεν θα είναι σε θέση να αποδείξει τον εαυτό του, να αντιταχθεί, να υπερασπιστεί τη γνώμη του.
Αφήστε το μωρό να επιλέξει. Διαφορετικά, θα βασίζεται στους γονείς του όλη του τη ζωή. Δεν θα μπορεί να καταλάβει τι θέλει, προς ποια κατεύθυνση πρέπει να κινηθεί.
Τι είδους ανάπτυξη μπορούμε να μιλήσουμε εδώ; Αναπτύσσεται μόνο η παθητικότητα και η έλλειψη πρωτοβουλίας, που εμποδίζουν την κανονική ανάπτυξη του παιδιού.
7. Κακό κίνητρο για παιδιά
Η έλλειψη κινήτρων είναι ένας από τους πιο κοινούς λόγους για τους οποίους οι γονείς απευθύνονται σε ψυχολόγους παιδιών. Υπάρχει ένας τέτοιος όρος «κατεστραμμένο κίνητρο». Η μαμά και ο μπαμπάς ήθελαν το καλύτερο, προσπάθησαν να παρακινήσουν το παιδί τους, αλλά το έκανε χειρότερο.
Συχνά, οι γονείς δεν μπορούν να πάρουν το «κλειδί» για το ντους μωρών. Σε αυτήν την περίπτωση, εφαρμόζουν τη μόνη μέθοδο που γνωρίζουν - κυρώσεις. "Δεν θα επιτρέψω να παρακολουθώ τηλεόραση, να παίζω υπολογιστή, δεν θα αφήσω να περπατήσω." Ακόμα κι αν αυτή η μέθοδος θα παράγει αποτέλεσμα, τότε μόνο βραχυπρόθεσμα.
Για να «διορθώσουν» τα κίνητρα του παιδιού, οι ψυχολόγοι προτείνουν να χαλαρώσουν τον έλεγχο, βοηθώντας το παιδί να βρει έναν τομέα στον οποίο θα είναι επιτυχής.
6. Κακή πειθαρχία του παιδιού
Εάν ένα παιδί επιτρέπεται από νεαρή ηλικία, τότε είναι πιθανό ότι στο μέλλον θα έχει προβλήματα με την ανάπτυξη. Οι περισσότεροι γονείς δεν θα συμφωνήσουν με αυτήν τη δήλωση, απλά δεν θα καταλάβουν ποια είναι η σύνδεση.
Εάν δεν μεγαλώσετε ένα παιδί, δεν διατηρήσετε την πειθαρχία, θα μεγαλώσει αγενής, ανεύθυνος. Οι γονείς πρέπει να διδάσκουν στο παιδί να ελέγχει τις παρορμήσεις και τα κίνητρά του, να μην κάνουν αυτό που θέλουν, αλλά αυτό που χρειάζονται.
Αυτό δεν αφορά καθόλου την τιμωρία. Αφήστε την ζώνη στην άκρη. Η καλύτερη μέθοδος είναι οι συνέπειες λανθασμένων ενεργειών. Το παιδί πρέπει να γνωρίζει σε τι θα οδηγήσει αυτή η συμπεριφορά.
5. Συνεχής παρακολούθηση
Πολλοί γονείς είναι πολύ δραστήριοι στη ζωή των παιδιών τους. Τους φαίνεται ότι το παιδί δεν θα αντιμετωπίσει μόνος του, αυτό συμβαίνει. Το παιδί εξαρτάται από τους γονείς. Δεν μπορεί καν να κάνει ένα βήμα χωρίς αυτούς. Ως αποτέλεσμα - προβλήματα με τη μάθηση και την αντίληψη των πληροφοριών.
Θα αισθανθεί άβολα στο νηπιαγωγείο και στο σχολείο. Θα βιώσει ανασφάλεια, μια αίσθηση ανασφάλειας και φόβου. Είναι δύσκολο για ένα τέτοιο παιδί να έρθει σε επαφή με συνομηλίκους και δασκάλους. Όλα αυτά θα επηρεάσουν αναμφίβολα την ανάπτυξή του.
4. Hyperopeca
Οι ίδιες συνέπειες συμβαίνουν εάν οι γονείς φροντίζουν πάρα πολύ το παιδί. Δεν χρειάζεται να δουλέψει, οι γονείς του θα κάνουν τα πάντα για αυτόν: θα πλένουν, θα ταΐζουν, θα καθαρίζουν.
Το παιδί δεν έχει την επιθυμία να υπηρετήσει τον εαυτό του ή να μάθει κάτι νέο. Ζει "σε εγρήγορση".
Απλώς δεν καταλαβαίνει γιατί είναι απαραίτητο να κάνουμε κάποιες προσπάθειες, παίρνει φυσικά τέτοια συμπεριφορά. Το παιδί μεγαλώνει ιδιότροπο, πεισματάρικο, παθητικό, αδιάφορο και αδιάφορο σε όλα.
3. Απομόνωση του παιδιού
Οι γονείς μπορούν συνειδητά να απομονώσουν το παιδί από την κοινωνία. Δεν τον βγάζουν για μια βόλτα, το μωρό δεν επικοινωνεί με τους συνομηλίκους του, βλέπει μόνο τη μαμά και τον μπαμπά. Φυσικά, υπάρχουν διαφορετικές καταστάσεις στη ζωή, αλλά η κατάλληλη μαμά και ο μπαμπάς είναι απίθανο να δημιουργήσουν τέτοιες συνθήκες για το παιδί.
Η συναισθηματική απομόνωση είναι πολύ πιο συχνή όταν παρατηρείται ένα παιδί αλλά δεν ακούγεται. Οι γονείς μπορούν να του παρέχουν σωστή φροντίδα, αλλά δεν δείχνουν ενδιαφέρον για τη ζωή του.
Εάν ένα παιδί στερείται συναισθηματικής επαφής στο σπίτι, αντιμετωπίζει προβλήματα στην επικοινωνία με άλλα παιδιά, φοβάται τυχόν εκδηλώσεις ανθρωπότητας από ενήλικες. Ένα τέτοιο παιδί χρειάζεται τη βοήθεια ειδικών, διαφορετικά η κατάσταση θα επιδεινωθεί ακόμη περισσότερο.
2. Μη οργανωμένη αναψυχή
Μερικοί γονείς δεν βλέπουν την ανάγκη για εργασία στο σπίτι με το παιδί. Αφήνεται στον εαυτό του όλη την ώρα, εκείνη τη στιγμή η μαμά και ο μπαμπάς κάνουν δουλειές στο σπίτι ή επιλύουν προβλήματα εργασίας.
Για να μην έχετε προβλήματα με την ανάπτυξη, πρέπει να αντιμετωπίσετε το παιδί. Η οργάνωση του ελεύθερου χρόνου ενός παιδιού είναι τώρα πολύ απλή. Υπάρχουν πολλά εκπαιδευτικά υλικά και εγχειρίδια στα καταστήματα, καθώς και πολλές πληροφορίες σχετικά με το θέμα στο Διαδίκτυο.
Δεν είναι απαραίτητο να ξοδεύετε πολύ χρόνο σε μαθήματα. Τα μικρά παιδιά είναι ανήσυχα και γρήγορα χάνουν το ενδιαφέρον τους. Το κύριο πράγμα είναι η κανονικότητα. Κάθε μέρα, αφιερώστε χρόνο για το παιδί: διαβάστε, χαράξτε, ζωγραφίστε, ζωγραφίστε, ασχοληθείτε με τη δημιουργικότητα.
1. Παράβλεψη σφαλμάτων
Για να μην μείνει πίσω το παιδί στην ανάπτυξη, μην αγνοήσετε τα λάθη του. Οι γονείς που φοβούνται να αναστατώσουν το παιδί τους φοβούνται να του δείξουν ένα λάθος.
Είναι απαραίτητο να διδάξετε στο παιδί να παραδεχτεί τα λάθη του ενώ είναι ακόμα πολύ μικρό. Διαφορετικά, το παιδί θα είναι σίγουρο ότι όλα πάνε σωστά.
Οι γονείς πρέπει να ρίξουν μια πιο προσεκτική ματιά στο παιδί τους. Εάν του εξηγήσατε επανειλημμένα τι είναι, αλλά κάνει και πάλι αυτά τα λάθη, είναι καλύτερα να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό.
Για παράδειγμα, εάν το παιδί δεν προφέρει γράμματα, δεν χρειάζεται να περιμένετε και να ελπίζετε ότι «τότε θα λειτουργήσει». Είναι καλύτερα να μειώσετε το παιδί σε έναν λογοθεραπευτή για διαβούλευση, το συντομότερο δυνατό. Αυτό είναι απλώς ένα παράδειγμα, οι καταστάσεις μπορεί να είναι διαφορετικές.